“Інформатика для дошкільнят”

При підготовці дитини до школи батьки навчають його писати, рахувати і читати. Деякі займаються вивченням іноземних мов. Однак, ніхто з них не прищеплює основи інформатики.

Це пов’язано з різними причинами. Деякі думають, що цей предмет не призначений для дошкільнят. Однак, це повністю неправильно, оскільки при правильному підході, дитина може засвоювати інформацію комплексно. При цьому будуть вивчатися основи рахунку, розвиватися просторове мислення, логіка і інше.

Деякі батьки, взагалі, не розуміють, що є така наука, як інформатика. Дуже часто виходить так, що діти таких батьків набагато краще працюють за комп’ютером, ніж вони самі.

Програма «Інформатика для школярів» є ефективним навчальним засобом, яке допоможе дитині швидко осягати ази інформатики на основі набору ігор. Дану програму випустила компанія Marco Polo Group, яка спеціалізується на створенні ігрових програм, інтерактивних посібників репетиторів та іншого.

Навчальний курс в даній програмі складається з декількох розділів, які містять в собі опис певного досліджуваного матеріалу, кілька міні-ігор і завдань, які допоможуть маленьким учням перевірити власні знання.

Інтерфейс програми розділений на частини. У лівій частині розташовано схематичне зображення курсу, де можна швидко переходити від одного розділу до іншого і переміщатися між елементами. У правій частині розташована основна робоча область, де і проходить навчання.

Курс розділений на кілька великих розділів, які відносяться до певного поняття. Уроки можна запускати в довільному порядку. Однак, краще проходити весь курс повністю, оскільки в кожному наступному розділі розвиваються знання, які отримані в попередньому.

Спочатку дитина буде знайомитися з цифрами і рахунком, тому початок курсу ніяк не вибивається зі шкільної програми, так як діти ще до школи вивчають основи рахунку. У програмі використовуються гри для навчання, які на перших етапах дуже прості, однак, з кожним кроком стають важче, оскільки збільшується обсяг досліджуваного матеріалу.

Наприклад, в першому розділі, дитина повинна просто натискати на цифри, які вимовляє програма. Цифри пропадають, а під ними з’являється картинка. Надалі завдання ускладнюються. Тут дитині потрібно порахувати предмети, вказати послідовність чисел і вивчити знаки рівності. Для кого-то це може здатися складним, однак, насправді нічого складного в цьому немає.

Наприклад, дитина може вказувати послідовність цифр, вказуючи квіти з номерами, що допомагає бджолі збирати мед. Також можна вирішувати легкі приклади для запуску космічного корабля. Ігор досить велика кількість, всі вони дуже красиві і привабливі.
На наступному етапі навчання дитина буде знайомитися з поняттям властивостей предметів. Тут дитина може навчитися вибирати групи предметів по якихось ознаках. Також він зможе навчитися аналізувати інформацію при пошуку подібностей і відмінностей у предметів.

Підбір ігор відбувався таким чином, щоб разом з навичками аналізу вивчалися і інші якості. Наприклад, гра «Вони різні!» Може познайомити дитину з омонімами. Дитина може познайомитися зі словами «Ключ», «Кисть» і багатьма іншими, які набувають різного значення проблеми.

У вкладці «Опис предметів» розвивається попередня тема і при цьому вивчається поняття симетрії. Ігри в цьому розділі відповідають. Дитина повинна буде домалювати картинку і вказати симетричні малюнки із загальної маси.

Ще один етап призначається для порівняння предметів. Необхідно впорядкувати аналогічні предмети за різними ознаками. Наприклад, необхідно розставити дерева по висоті. Також можуть стати в нагоді завдання для відбору однакових предметів із загальної маси, які будуть відрізнятися деякими деталями.

Тема «Об’єкти» призначається для властивостей різних предметів і знайомства дитини з поняттям підгруп. Наприклад, тварин можна розділити на диких і домашніх. А їх можна поділити на травоїдних і хижаків. У завданнях є такі, де дитина вибирає предмети і їх назви по якомусь ознакою.

Також можна зустріти завдання, де дитина повинна вибрати предмет, за певною ознакою, якого немає в інших. Але тут не все так наочно. У завданнях подібного типу можна знайти такі, де може існувати кілька варіантів правильних відповідей, однак, додаток може прийняти тільки один.

Для кожного з представлених на зображенні овочів може бути ознака, який відрізняє один від інших. Наприклад, буряк є єдиним коренеплодом, а перець – овочі не круглої форми. Гарбуз, приміром, не червоного кольору. Однак, при цьому правильною відповіддю може бути, наприклад, кавун, оскільки з усіх картинок він є ягодою.

Тут може бути трохи складно пояснити дитині, який варіант правильний. Але таких завдань в програмі невелика кількість. Тут же дитина може познайомитися з координатної сіткою і навчитися по ній орієнтуватися.

У розділі «Послідовність подій» дитина може дізнатися про такі поняття, як незворотні і зворотні дії. Наприклад, якщо гудзик можна пришити на місце, то повернути яєчню в яйце вже не вийде. До того ж велика увага приділяється послідовності, як явищу. У грі сіється зерно, з нього з’являється паросток пшениці, яку потім прибирають, перемелюють на борошно і випікають хліб. Поступово дитина приступає до вивчення алгоритмів, які також є в даній програмі.

У розділі «Безліч» всі завдання передбачають вибір груп ідентичних малюнків і відбір їх за різними критеріями. Наприклад, необхідно виділити всі автомобілі на малюнках і вказати, що вони транспорт. Або вибрати потрібну назву для групи предметів.

Вкладка «Елементи логіки» дозволяє вивчити такі поняття, як «Правда» і «Брехня». Крім цього, в ній можна вивчити заперечення. Наприклад, «чистий-брудний», «веселий-сумний». Також тут можна пояснити дитині, що представляють собою антоніми.

Ще одним кроком у навчанні є аналогії і закономірності, тому він містить в собі завдання, де необхідно прокласти ряд, вказавши необхідну функцію або предмет. Тут же можна знайти ігри, які пропонують дитині розставити схожі елементи по осередках так, щоб вони не перетиналися в рядках і стовпчиках.

Після цього можна братися за алгоритми. Тут велика частина уваги приділяється на послідовності. На завершення навчального курсу йде розділ «Елементи комбінаторики». Він призначений для розвитку закономірностей і знайомства дітей зі схемами.

Ось, в принципі, і все. Як видно, програма містить досить багато різних функцій для навчання дітей. Але описані можливості – не повний набір функцій. При детальному вивченні програми можна зрозуміти, що програма всебічно розвиває дитину.

Варто відзначити, що ігри дуже приємно оформлені і мають у своєму розпорядженні інтерактивними елементами. Наприклад, при правильній збірці вертольота, він може полетіти, а якщо додати сніжинку на картинку, то почне йти сніг. Дуже хороша задумка.

Ссылка на основную публикацию