Казка про системний блок

 Казка про комп’ютер

Андрійкові купили комп’ютер. Зібрали, поставили на стіл. Це були монітор, клавіатура, мишка, звукові колонки. Системний блок залишився під столом на окремій підставці. Комп’ютер включили, він заробив.
Андрюша побачив, що на комп’ютері можна писати, читати, слухати музику, дивитися улюблені фільми, грати в комп’ютерні ігри і робити ще багато-багато інших цікавих справ.

Андрюша був дуже цікавим хлопчиком. Він якось відразу здогадався, що на столі у нього стоять не найголовніші частини комп’ютера. «Напевно, найголовніше знаходиться в цьому шухлядці, званим системним блоком», – подумав хлопчик. І йому дуже хотілося заглянути туди всередину, щоб подивитися, як це все працює.

Одного разу Андрійко залишився вдома один. Батьки йому довіряли і були впевнені, що він не стане робити недозволених дій. Андрюша знав, що не можна без батьків відкривати кришку системного блоку комп’ютера, хоч це йому дуже хотілося зробити. А запитати батьків він боявся, боявся, що йому можуть заборонити працювати на комп’ютері, до якого він вже звик, навчившись робити багато цікавих справ з його допомогою.

Так ось, залишившись один, Андрюша сильно загрався в нову гру. Захопився так, що не помітив навіть, як за вікном стемніло. «Дивно», – подумав Андрійко, – «вже вечір, а я один вдома. І так хочеться зазирнути всередину системного блоку, прямо сил немає, щоб утриматися ».

Раптом зліва від себе на столі він побачив татові інструменти, і викрутку, яка дозволила б йому відкрутити гвинтики, які утримують кришку системного блоку. Більше ні про що не думаючи, Андрюша рішуче взяв викрутку, встав зі стільця, нахилився над системним блоком, доклав викрутку до першого гвинтика і …

Несподівано кришка системного блоку зникла, розчинившись в повітрі, відкривши Андрюші всю начинку. А сам Андрюша, видихнувши повітря, раптом зменшився настільки, що тепер міг увійти всередину цього таємничого будиночка.

Андрюша був хлопчик сміливий і рішучий. Він не злякався свого несподіваного перевтілення, і вирішив скористатися наданою можливістю заглянути всередину туди, куди його манило бажання дізнатися, як все це працює.

Він рішуче ступив усередину будиночка, який тепер став для нього великою загадкової вежею. Перше, що він побачив, був гарний різнобарвний підлогу, ніби паркетний, який був в їх квартирі. Але кольору він був зеленого, переливчастого, і на ньому були жорстко закріплені різні незрозумілі речі. Вони були різних кольорів з написами на незрозумілій мові, з цифрами, які нічого Андрюші не говорили.

Приміщення, яке знаходилося на цьому переливчастому підлозі, було розділено на кімнати без дверей. Тільки незвичайні тонкі стінки поділяли ці приміщення. На них, як і на підлозі, були закріплені такі ж незрозумілі речі, і кольору ці стіни були під стать підлозі.

Стінки кріпилися до підлоги незвичайним чином. Вони були встромлені в довгі вузькі чорні скриньки, трохи підносяться над підлогою. Ці скриньки нагадували Андрюші довгі невисокі квіткові клумби, ті самі, які мама встановлювала щоліта на балконі, куди вона насипала землю і де потім виростали красиві квіти. Тільки тут в них не було землі, а стінки просто вставлялися в вузькі клумби так, що стояли строго вертикально і нерухомо.

Спочатку Андрюша хотів пройти по кімнатах, думаючи, що саме в них відбувається те, чому комп’ютер працює. Але потім він зрозумів, що ці кімнати без дверей ніякої ролі не грають, оскільки в них нічого не траплялося. І до того ж всі вони були схожі одна на іншу. Також на підлозі були і порожні клумби, в яких не були вставлені стінки. Все це разом узяте все одно нічого не могло пояснити Андрію.

Він вже було засмутився, як раптом пролунав дуже схожий на татів голос, тільки трохи глухий і як би здалеку, який запитав:

– Андрюша, що ти хочеш дізнатися про системний блок?

– А ти хто? – перепитав Андрюша.

– Я процесор, найголовніше пристрій комп’ютера, – відповів голос.

– Ти професор? – знову перепросіл Андрюша, ще раз здивувавшись, що голос цього професора був ну дуже схожим на голос тата.

– Ні, не професор, а процесор, хоча це дуже навіть схоже. Хм, «процесор», «професор», – трохи знизивши тон, повторив батечка голос.

– А де ти, і що ти робиш тут? – задав хлопчик відразу два питання. Адже йому було, по-перше, ніколи, адже можуть ось-ось повернутися батьки. І, по-друге, Андрюша хотів дізнатися все і відразу. Правда адже, як це на нас всіх схоже ?!

– Пройди повз всіх «стінок» і побачиш мене. Я великий, високий, стою на ліжечку, і наді мною постійно крутиться вентилятор. Моя ліжечко набагато більше, ніж слоти, які ти прийняв за клумби. Вони вузькі і довгі, а ліжечко велика, широка і квадратна.

Андрюша не змусив себе чекати, пройшов у вказане місце і побачив ліжечко, схожу на велику квадратну мамину клумбу, яку мама ставила в самому центрі балкона. І вже на цьому ліжечку він дізнався процесора (ну точно, професор, тільки чомусь квадратний!):

– Я тебе бачу, Процесор. А що ти робиш, і навіщо тобі вентилятор?

– Я керую всім комп’ютером, я вмію швидко-швидко рахувати. Так швидко, що мені стає жарко, і тому мені потрібно було окремий вентилятор, – відповів процесор.

– Як цікаво! – Захопився Андрюша. – А я ж теж вмію рахувати, усно, в стовпчик або на калькуляторі. І ти також це робиш?

– Не зовсім так, – відповів процесор. – Я отримую цифри по доріжці, яка називається шиною даних. Це по тій доріжці, по якій ти прийшов до мене. Вона захована під підлогою, тому ти її не бачиш. Тобі видно тільки зелений лак, який її покриває. Потім я проробляю з цими цифрами різні дії …

– Множення, ділення, додавання, віднімання, – перебив процесора нетерплячий Андрюша. Він хоч і був вихований хлопчик, і розумів, що не можна перебивати дорослих, але не знав, чи є процесор дорослим, хоча голос його дуже був схожий на голос тата.

Процесор терпляче почекав, поки Андрюша закінчив перераховувати відомі йому арифметичні операції. Він був дуже терплячий, міг терпіти будь-які труднощі, вирішувати будь-які складні завдання, витримувати холод і спеку, ніколи не ламався. Загалом, був твердий, як камінь. Недарма на жаргоні виробників комп’ютерів його іноді так і називали «камінь». Потім процесор продовжив:

– Результати обчислень я відправляю назад по шині даних, за відомою тобі доріжці. Бачиш її?

– Так, бачу, – відповів Андрійко. – Але як ти дізнаєшся, звідки ці дані прийшли, і куди їх треба відправити назад?

– Поруч з шиною даних знаходиться шина адреси. За адресою я завжди точно знаю, хто мені прислав дані, і куди їх треба відправляти назад. Шини адреси і шини даних прокладені поруч, ти їх навіть не зможеш відрізнити один від одного. Тобі вони видно, як одне ціле.

– А де знаходяться ті, хто надсилає тобі дані, і яким ти відправляєш свої дані? Як їх знайти? – запитав Андрійко і став озиратися в пошуках цих адресатів. – Я їх не бачу, тільки стінки, стінки, стінки.

– А це і є мої адресати! – відповів процесор. – Через слоти розширення або через спеціальні роз’єми, які тобі нагадують мамині клумби, вони з’єднані з тією ж шиною даних і шиною адреси. Тому ми легко і просто спілкуємося один з одним, як ніби з’єднані воєдино.

– І як це працює? – задав свій давно хвилює питання Андрюша.

– Дивись, як це відбувається, – сказав Процесор. І раптом вентилятор над ним загув. Процесор нібито ожив, шини даних і шини адреси засвітилися, стінки теж стали підсвічуватися. І процесор продовжував говорити батьковим голосом:

– Дивись, зараз дані побіжать від мене до тієї далекої стінці, бачиш її? Це відеокарта, яка з’єднана з твоїм монітором, що стоїть на столі, – пояснив процесор.

І тут Андрійко побачив, як жовтий сигнал побіг від процесора по шині під підлогою так, що можна було простежити очима, як він рухається. Сигнал прийшов до далекої стінці, до відео мапі. І в ту ж мить на екрані монітора з’явилася гарна картинка. Монітор був високо, він стояв на столі, але Андрійко розгледів, як він змінився на краще, став привабливим і різнобарвним.

– А ось сигнал йде до мене від мишки, яка теж стоїть на твоєму столі. Сигнал від неї йде через порт, розташований он на тій стінці, – вказав Процесор Андрюші напрямок, куди треба подивитися. І хлопчик побачив, як сигнал побіг під підлогою вже в напрямку процесора. Як тільки сигнал прийшов до процесора, той швидко його обробив, і Андрійко побачив, як на екрані монітора курсор мишки перемістився з одного краю до іншого.

– Во, як швидко! – Захопився хлопчик. – А де зберігаються мої улюблені програми?

– Вони зберігаються в вінчестері, або іншими словами на жорсткому диску. Він закріплений окремо, он там, – вказав процесор на місце розташування жорсткого диска, яке піднімалося на підлогою. І від вінчестера до підлоги йшов різнокольоровий красивий кабель. – За допомогою цього кабельного з’єднання я можу отримувати від вінчестера дані, і також можу відправляти ці дані йому.

– А де знаходяться мої улюблені письменники і поети в той час, коли я в них граю? – задав чергове запитання хлопчик.

– У оперативної пам’яті, розташованої на підлозі, – відповів Процесор. – Оперативна пам’ять теж схожа на стінки, тільки маленькою висоти, бачиш їх? До речі, я забув тобі сказати, що підлога, на якій ти зараз стоїш, називається материнською платою комп’ютера.

– Так, звичайно, ось вони, блоки пам’яті! – радісно вигукнув Андрюша. – Виходить, що одні дані зберігаються на жорсткому диску, а інші в оперативній пам’яті. А хто з них все-таки важливіше для комп’ютера: жорсткий диск або оперативна пам’ять?

– Кожен з них, жорсткий диск і оперативна пам’ять, вважають, що вони головніші інших, – відповів Процесор, сміючись. – Жорсткий диск вважає себе найголовнішим тому, що він зберігає всі дані навіть при виключенні комп’ютера, він ніколи їх не забуває. А оперативна пам’ять вважає себе головною, оскільки саме в ній відбувається вирішення всіх завдань в той час, коли комп’ютер включений і працює. І оперативна пам’ять працює набагато швидше жорсткого диска.

– І чому ж ти смієшся? – запитав хлопчик.

– А ти хіба не здогадався?

– Ні …

– А тому, що всіх головніше все-таки пу … му … шу … – голос раптом став затухати, і Андрійко так і не розчув, хто головніший всіх в комп’ютері. Він силкувався розчути, але замість цього у нього почало кружляти в очах, підлогу став йти з-під ніг.

Андрюша раптом відчув себе невагомим, легко піднявся вгору сам собою, полетів, полетів … Потім став опускатися, закрив очі, відкрив їх знову і … побачив, що він уже лежить у своєму ліжку, а над ним схилився тато:

– Що ж це ти, друже мій, заснув прямо біля комп’ютера? – запитав батько.

– А я хіба спав? – здивувався Андрійко. – Я не спав, я хотів зазирнути всередину …

Тут він осікся, адже не можна ж говорити, що йому хотілося відкрити системний блок і заглянути туди всередину, раз йому це не дозволяли робити батьки.

– Куди заглянути? – запитав тато.

– Так, ні, – відповів Андрійко, і швидко зрозумів, як виправити ситуацію. – Я не це хотів сказати. Я хотів сказати, що я тепер знаю, звідки лунає музика на комп’ютері. Вона звучить з аудіо плати, через підключення до неї колонки. А сигнали в аудіо плату посилає процесор по шині даних, до якої аудіо плата підключена через слот розширення материнської плати системного блоку!

Папа здивувався, але нічого не знайшовся відповісти по суті:

– Ну і справи! Де ти це прочитав? Не можна одного залишити без нагляду …

– Папа, а хто головніший в комп’ютері, процесор, жорсткий диск або оперативна пам’ять? – запитав невгамовний хлопчик вже слідом батькові, який нічого на це не відповів, а лише вимкнув світло в спальні, і мовчки закрив за собою двері …

P.S. Ось і казочці кінець, а хто слухав – молодець! Далі буде:

Казка про мудрого правителя Процесора, про злого Вірусу і невтомного Анти Вірусу

Казка про Головний файл

Підручник Азбука Інтернету

Що таке гаджет і що таке віджет?

Отримуйте актуальні статті з комп’ютерної грамотності прямо на вашу поштову скриньку. вже більше 3.000 передплатників

.

Важливо: необхідно підтвердити свою підписку! У своїй пошті відкрийте лист для активації і клікніть по зазначеній там посиланням. Якщо листа немає, перевірте папку Спам.

Ссылка на основную публикацию